KANURAGAN Vs PIKIRAN: Februari 2010

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

15.26 | By Saad Filsafat Hasyim, S.Sos

ILMU ALAMIYAH DASAR

PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

STAIDA BLOKAGUNG BANYUWANGI

DESKRIPSI MATERI

Mata Kuliah    : ILMU ALAMIYAH DASAR
Beban Kredit  : 2 (tiga) SKS
Prasyarat       : -
Dosen           : Saad Filsafat, S.Sos

Telepon : 081358195888

E-mail Address : filsafathasyim@gmail.com

Blog : www.filsafatxsaad.blogspot.com

DESKRIPSI PERKULIAHAN

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang Alam Semesta sebagai Objek Ilmu dan segala macam uraian kandungan keilmuan yang berdasar pada Alam dan Manusia sebagai Subjek dan juga Objek dari Ilmu Pengetahuan dalam kaitanya pemenuhan kebutuhan manusia sebagai makhluq paling sempurna Ciptaan Alloh SWT, serta bagaimana mahasiswa dapat merespon dan mengekplorisasikan serta mengimplementasikan keilmuan terutama kesesuaiannya dengan disiplin Ilmu masing-masning Mahasiswa

TUJUAN

Setalah perkuliahan ini mahasiswa diharapkan:

1. Memahami fungsi dan kontribusi factor-faktor Alam dalam proses kehidupan manusia

2. Mengkaji permasalahan alam dalam konteks Keilmuan, melalui perubahan-perubahan dan fenomena serta dapat merespon gejala-gejala alam dari sudut tinjauan Mahasiswa.

LITERATUR REFERENSI:
1.
2.
3.

EVALUASI

3. Tugas : 25%
4. Kehadiran/Partisipasi: 20%
5. UTS : 25%
6. UAS : 30%

Nilai akhir mahasiswa bergantung pada hasil total evaluasi tersebut di atas. Tidak ada tugas lain untuk memperbaiki nilai yang diperoleh dari total evaluasi dan tidak ada tugas, tes, maupun ujian susulan.

Untuk Memperoleh Nilai "B":
Memperoleh nilai rata-rata minimal "B" untuk Tugas Individu & Kelompok, UTS, dan Tugas Akhir Semester.

Untuk Memperoleh Nilai "A":
1. Memenuhi kriteria 1-3 perolehan nilai "B" sebagaimana keterangan di atas.
2. Memperoleh nilai rata-rata minimal "A" untuk Tugas Individu & Kelompok, UTS, dan Tugas Akhir Semester.
KEHADIRAN/PARTISIPASI

Mengingat materi perkuliahan yang berkesinambungan dan membutuhkan partisipasi aktif para peserta baik individual maupun kelompok, kehadiran mahasiswa dalam setiap pertemuan sangatlah penting. Nilai 20 (sepuluh) persen untuk partisipasi mahasiswa diberikan sebagai berikut:

Jumlah Ketidakhadiran (absen)	Nilai Kehadiran
0 kali 1 kali 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali	20 % 16 % 12 % 8 % 4 % 0 % dan Tidak boleh mengikuti UAS (Laporan Tugas Akhir Semester)

Tugas Individu & Kelompok, UTS, dan UAS

Untuk mengetahui pemahaman dan penguasaan mahasiswa akan materi yang diberikan Tugas Kelompok diadakan sebelum UTS dengan materi berasal dari pertemuan 1 sampai dengan 4 dan Tugas Individu diadakan sebelum UAS yang materinya berasal dari materi pertemuan 6-10. Materi UTS berasal dari materi pertemuan 1-5 sedangkan materi UAS berasal dari keseluruhan pertemuan.

TUGAS
Jenis dan bentuk tugas : 1. Tugas Kelompok, Membuat Materi Diskusi (Presentasi)
2. Tugas Individu, membuat Risens Materi/Makalah.
PERATURAN KELAS

1. Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti aktivitas perkuliahan, Tugas Diskusi, dan ujian jika:

   Terlambat hadir 20 menit atau lebih dari waktu yang telah ditentukan.
   Tidak memakai sepatu.
   Tidak berpakaian sebagaimana ketentuan perkuliahan yang berlaku di STAIDA Blokagung.
MATERI PERKULIAHAN ILMU ALAMIAH DASAR

Pertemuan ke	Materi/sub materi	Bentuk kegiatan
I	Introduction Materi	Interaktif
II	Manusia, Kelebihan, Keunikan & Perkembangan alam Pikirnya	Monolog/Interaktif
III	Indera, fungsi & Implementasinya	Monolog/Interaktif
IV	Lahirnya Ilmu Alamiah	Monolog/Interaktif
V	Metode Ilmiah	Monolog/Interaktif
	UTS	Test/Tugas
VI	Penelaahan Alam Semesta & Sikap Ilmiah	Monolog/Interaktif
VII	Pembagian Ilmu Pengetahuan (Sains)	Monolog/Interaktif
VIII	Manusia & Lingkungannya	Monolog/Interaktif
IX	Peran, Dampak IA & Teknologi	Monolog/Interaktif
X	IA & Teknologi Masa Depan bagi kelangsungan Hidup Manusia	Monolog/Interaktif
	UAS	Test/Tugas

PANDUAN CERDAS UNTUK BUNDA ANAK USIA DINI

03.08 | By Saad Filsafat Hasyim, S.Sos

A k U

· Aku di ciptakan alloh

Dengan sempurna

Punya mata untuk melihat

Punya telinga untuk mendengar

Punya mulut untuk bicara

Punya tangan untuk memegang

Punya kaki untuk berjalan

Punya hidung untuk mencium

Aku sekarang ada di

Pendidikan anak usia dini

Tempatku bermain sambil belajar

Bermain bersama teman-teman

Belajar bermacam

Ilmu pengetahuan dan agama

Aku adalah aku

Tak sama dengan ayah dan ibuku

Aku adalah aku

Ingin jadi seperti yang kumau

LINGKUNGANKU

Di rumah ada ayah, ibu

Adek dan kakak

Yang selalu saying padaku

Tempatku berkumpul bersama

Di sekolah ada bu guru

Yang memberiku ilmu

Ada teman-teman

Yang baik padaku

Yang selalu memperhatikanku

Di masjid ada ustadz

Yang memberiku ilmu agama

Untuk bekalku di akhirat

Agar aku jadi anak yang soleh soliha

K E B U T U H A N K U

· 4 sehat 5 sempurna

Makanan dan gizi yang seimbang

Membuatku sehat jasmani dan rohani

Cerdas berfikir dan kuat beraktifitas

· Pakaian dan baju yang sesuai

Membuat tubuhku terlindung

Dari panas matahari

Dan dinginnya hujan

Juga membuatku tambah cantik dan tampan

· Mandi, gosok gigi, memotong kuku

Membersihkan telinga

Menjadikan tubuhku sehat dan segar selalu

· Ku bantu bunda untuk menyapu

Menyiram bunga

Agar rumahku bersih

Terhindar dari penyakit

· Setiap libur sekolah ayah bunda

Mngajakku berwisata

Untuk mengenal alam semesta

Dan semua benda ciptaan Alloh

Hatiku senang dan gembira

P E R KE M B A N G A N KU

· Aku pada usia 4,5^Th – 5 Th harus mampu

Gerak kasar : berdiri 1 kaki 6 detik/lebih

Gerak halus : Menggambar tanda silang

Bicara dan bahasa : Menyebut nama lengkapnya dan menjawab pertanyaan

Sosialisasi dan kemandirian : Mengancingkan sendiri bajunya

Bereaksi tenang dan tidak rewel ketika di tinggal pergi

· Aku pada usia 5,5^Th – 6 Th harus mampu

Gerak kasar : Menangkap bola dengan 2 tangan

Gerak halus : Menggambar orang 3 atau lebih bagian tubuh

Menggambar kotak, segitiga dan segiempat

Bicara dan bahasa : mengenal lawan kata missal : besar/kecil, panjang /pendek

Menjawab pertanyaan

Sosialisasi dan kemandirian : Berpakaian sendiri

Jika aku tidak mampu,apa yang harus dilakukan bunda?

1. Jangan langsung marah pada anak

2. Peluklah dengan erat dan penuh kasihsayang

3. Berikan stimulasi/rangsangan terus menerus

4. Konsultasikan pada bidan/dokter terdekat

5. Perhatikan menu makanan sehari-hari

6. Jadilah bunda sekaligus teman yang baik bagi anak

S E L A M A T M E N C O B A

PANDUAN CERDAS UNTUK BUNDA ANAK USIA DINI

03.08 | By Saad Filsafat Hasyim, S.Sos

A k U

· Aku di ciptakan alloh

Dengan sempurna

Punya mata untuk melihat

Punya telinga untuk mendengar

Punya mulut untuk bicara

Punya tangan untuk memegang

Punya kaki untuk berjalan

Punya hidung untuk mencium

Aku sekarang ada di

Pendidikan anak usia dini

Tempatku bermain sambil belajar

Bermain bersama teman-teman

Belajar bermacam

Ilmu pengetahuan dan agama

Aku adalah aku

Tak sama dengan ayah dan ibuku

Aku adalah aku

Ingin jadi seperti yang kumau

LINGKUNGANKU

Di rumah ada ayah, ibu

Adek dan kakak

Yang selalu saying padaku

Tempatku berkumpul bersama

Di sekolah ada bu guru

Yang memberiku ilmu

Ada teman-teman

Yang baik padaku

Yang selalu memperhatikanku

Di masjid ada ustadz

Yang memberiku ilmu agama

Untuk bekalku di akhirat

Agar aku jadi anak yang soleh soliha

K E B U T U H A N K U

· 4 sehat 5 sempurna

Makanan dan gizi yang seimbang

Membuatku sehat jasmani dan rohani

Cerdas berfikir dan kuat beraktifitas

· Pakaian dan baju yang sesuai

Membuat tubuhku terlindung

Dari panas matahari

Dan dinginnya hujan

Juga membuatku tambah cantik dan tampan

· Mandi, gosok gigi, memotong kuku

Membersihkan telinga

Menjadikan tubuhku sehat dan segar selalu

· Ku bantu bunda untuk menyapu

Menyiram bunga

Agar rumahku bersih

Terhindar dari penyakit

· Setiap libur sekolah ayah bunda

Mngajakku berwisata

Untuk mengenal alam semesta

Dan semua benda ciptaan Alloh

Hatiku senang dan gembira

P E R KE M B A N G A N KU

· Aku pada usia 4,5^Th – 5 Th harus mampu

Gerak kasar : berdiri 1 kaki 6 detik/lebih

Gerak halus : Menggambar tanda silang

Bicara dan bahasa : Menyebut nama lengkapnya dan menjawab pertanyaan

Sosialisasi dan kemandirian : Mengancingkan sendiri bajunya

Bereaksi tenang dan tidak rewel ketika di tinggal pergi

· Aku pada usia 5,5^Th – 6 Th harus mampu

Gerak kasar : Menangkap bola dengan 2 tangan

Gerak halus : Menggambar orang 3 atau lebih bagian tubuh

Menggambar kotak, segitiga dan segiempat

Bicara dan bahasa : mengenal lawan kata missal : besar/kecil, panjang /pendek

Menjawab pertanyaan

Sosialisasi dan kemandirian : Berpakaian sendiri

Jika aku tidak mampu,apa yang harus dilakukan bunda?

1. Jangan langsung marah pada anak

2. Peluklah dengan erat dan penuh kasihsayang

3. Berikan stimulasi/rangsangan terus menerus

4. Konsultasikan pada bidan/dokter terdekat

5. Perhatikan menu makanan sehari-hari

6. Jadilah bunda sekaligus teman yang baik bagi anak

S E L A M A T M E N C O B A

CV

09.17 | By Saad Filsafat Hasyim, S.Sos

CURRICULUM VITAE

Nama : SAAD FILSAFAT HASYIM, S.Sos.

NIP : 31.5.08.0.161

Pangkat/Gol. Ruang : Asisten Ahli/IIIa

Jabatan : Dosen Tetap Yayasan Darussalam Blokagung

Unit Kerja : Sekolah tinggi agama Islam Darussalam

Tempat/Tgl. Lahir : Banyuwangi, 09 Pebruari 1978

Alamat : Kaligesing, Karangmulyo, Tegalsari Banyuwangi

Baca selengkapnya »

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

UTS

PANDUAN CERDAS UNTUK BUNDA ANAK USIA DINI

PANDUAN CERDAS UNTUK BUNDA ANAK USIA DINI

CV

PUSTAKA

Abaku Motifatorku

BUPATI TERPILIH

Mangku Amanah

Labels

Periksa Mata GRATIS

Free Download Film Terbaru

Fashion Show Festival

OWNER

Nimas Alfi Noorissiyam

WS Collection's New C.55

New C.35

New C.10

B.2

C.2

B.4

B.2

A.95

A.85

A.85